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一、實施目標：
（一）統整學生學習經驗，落實五育均衡發展。
（二）充實生活知能，加強品德實踐。
（三）激發學生學習興趣，適應個別差異，發展特殊才能。
（四）實施休閒教育，促進學生身心平衡發展，紓緩學生課業壓力。
（五）增進校際合作，發揮學校特色。
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二、實施要領：
（一）發展學校社團活動計畫之擬定，學校人力設備、場所及學生興趣等
條件，作彈性運用，俾能配合實施，發揮最大效果。
（二）發展學校社團活動，須與各科教學密切配合，並兼顧才藝性、科技
性、康樂性和體能性。
（三）全校教師對發展學校社團活動，均應指導、參與。
（四）發展學校社團活動，以校內活動為主，校際活為輔。辦理校際活動
時，國小以高年級，國中以一、二年級為原則。
（五）發展學校社團活動，國中三年級可採彈性做法，對不升學之學生，
應就其與趣能力輔導參與專注性活動。
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三、實施方法：
（一）校內社團活動：
1.學期開始前，國中應將「團體活動」「班會」「週會」和「自習
」等，國小應將「團體活動」課程彈性編配，妥為規劃設計，適
當安排於適當時間實施。
2.學期開始，學校應先公佈選定之社團項目，並印製調查表，分發
各班學生填寫志願參加項目。
3.各班導師對各項活動內容性質應詳加說明，指導學生填寫第一、
第二、第三志願，以作分組依據。
4.各社團名單、指導教師姓名與活動場所分配等，由訓導處協調各
處室陳請校長核准公佈之。
5.學期開始二週內。各社團將學期工作計畫、社團幹部名單及團員
名冊等送訓（教）導處備查。
6.學期終了，各社團應將全學期活動成果彙報訓（教）導處備查。
（二）校際社團活動：
1.國中以數行政區為一區，由臺中市政府（以下簡稱本府）教育處
協調學校商定。國小以行政區為單位，聯合組成「校際社團活動
執行小組」，由各校校長暨主辦人員參加，推定校長一人為召集
人，策劃並辦理各項活動。
2.凡本府舉行有關才藝科技、康樂或體能等單項比賽時，除法令另
有規定外，以各區校際社團活動競賽績優學校代表參加為原則。
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