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一、臺中市政府教育局（以下簡稱本局）為辦理原住民族教育課程、教材
與教學方法之研發及推廣，協助主管之學校，發展符合當地原住民族
之民族教育課程規劃與評量方式，及協助本局及所屬學校完善原住民
族教育學習事項，建構完整原住民族教育支援系統，特依國民教育及
特殊教育輔導團與中心組織運作辦法（以下簡稱運作辦法）第十條及
原住民族教育法第十九條規定，設臺中市原住民族教育資源中心（以
下簡稱原教中心），協助臺中市推動原住民族教育，並訂定本要點。 |
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二、原教中心之任務如下：
（一）課程發展：依原住民族教育法及十二年國民基本教育課程綱要
規定，應提供學習原住民族語言、歷史、科學及文化之機會，
並得依學校地區特性與資源，規劃原住民族知識課程及文化學
習活動，導引學校融入領域課程或結合彈性學習課程，辦理原
住民族教育。
（二）教師專業：辦理教師專業增能課程或系統性研習，或成立跨校
社群，提升教師素養導向課程設計、多元文化與原住民族教育
之基本知能及專業成長等知能，以儲備在地原住民族教育課程
教學專業人員。
（三）支持學校：為協助學校發展落實原住民族教育相關課程，辦理
入校輔導、建立諮詢機制及提供行政資源，以支持學校實施原
住民族教育。
（四）資源應用：積極與其他縣市政府、民間團體及非政府組織合作
，建立策略聯盟，落實全民化原住民族教育並拓展原住民族教
育之效益。 |
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三、原教中心置召集人一人，副召集人三人，並得依業務需求置專業工作
人員、諮詢人員及其他工作人員若干人。
召集人及副召集人，除有特殊情形外，由本局就具中心業務專長之高
級中等以下學校校長聘兼之，並得支領兼職費。
諮詢人員，由本局就具中心業務專長之學者專家聘兼之。
工作人員，由本局就召集人、副召集人、諮詢人員、專業工作人員以
外之人員聘兼之。
召集人、副召集人、諮詢人員及專業工作人員之任期為一年。任期屆
滿前，經本局予以考核；考核通過者，始得續聘兼之。
前項人員於任期內，有不適任情形者，本局得解聘（改派），不受前
項任期之限制。 |
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四、原教中心專業工作人員遴選方式及資格如下：
（一）由本局組成遴選小組辦理公開遴選。
（二）遴選資格：
1、高級中等以下教育階段編制內正式教師；或已取得原住
民族語言能力認證測驗高級以上合格證書或原住民族文
化及藝能證書，並具傳承原住民族語言、文化或技藝之
代理教師。
2、符合原教中心業務專業需求者。
3、其他本局指定之條件。
前項遴選條件、程序及其他相關事宜，由本局載明於簡章並公告之。 |
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五、原教中心應每月召開工作會議，並於年度開始前二個月，將年度工作
計畫報本局核定；年度結束後二個月內，將執行成果，報本局審核。 |
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六、高級中等以下學校教師（以下簡稱教師）經遴選通過，以部分時間擔
任專業工作人員者，減授部分基本授課節數。
專業工作人員每週應擇固定時間不排課，以共同規劃及執行工作計畫
。
專業工作人員，聘任期間之年資，比照學校兼行政職務之教師，採計
為高級中等以下學校校長、主任甄選之資績評分。 |
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七、擔任召集人、副召集人、專業工作人員者，由本局訂定考核指標，組
成考核小組，分別予以考核。
前項考核結果為優良者，依相關規定予以獎勵。 |
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八、本局應鼓勵專業工作人員參與與其任務相關之專業提升研習活動，以
精進專業知能。 |
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九、本局應協助原教中心建置辦公及活動空間，並提供教師專業發展所需
教學媒材及設備器材。
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十、原教中心所需經費由教育部國民及學前教育署補助及本局編列預算支
應。 |